Schwerpunkt
Bildung beginnt dort neu,
wo Schule nicht nur Stoff vermittelt.
Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Bildung wieder stärker mit Lebenswirklichkeit, Mündigkeit und Selbstwirksamkeit verbunden werden kann.
Aus dieser Arbeit entsteht das Buchprojekt Realität statt Theorie im Bildungssystem.
Dieser Bereich bündelt Gedanken, Gegenentwürfe und laufende Entwicklungen.
Das Buchprojekt
Ein Manuskript über ein Bildungssystem, das stärker auf Lebensrealität statt reine Stofflogik ausgerichtet sein könnte.
Die Themenserie
Von Bulimie-Lernen bis Lebensökonomie entstehen laufend Beiträge und Kurzformate zu zentralen Fragen des Bildungssystems.
Architektur der Mündigkeit
Mich interessiert nicht nur Kritik an Schule — sondern die Frage, wie ein anderes Modell aussehen könnte.